BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Rome BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20281029T020000 RDATE:20290325T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20291028T020000 RDATE:20300331T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20301027T020000 RDATE:20310330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20311026T020000 RDATE:20320328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Rome CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20251026T010000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20280326T030000 RDATE:20281029T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20290325T030000 RDATE:20291028T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20300331T030000 RDATE:20301027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20310330T030000 RDATE:20311026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Rome CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:3a2179960b979a65ca20f9e1f730098e CATEGORIES:Giornate di studio CREATED:20260721T095702 SUMMARY:FONTI ORALI E STORIA DELLA SCIENZA E TECNOLOGIA. Prospettive disciplinari e nuovi oggetti di studio LOCATION:Milano DESCRIPTION:Nel riflettere sul possibile ricorso alle fonti orali nella ricostruzione d ella storia delle scienze e delle tecnologie può essere utile tornare sugli aspetti che avvicinano questi oggetti di studio a quelli indagati dalla st oria sociale e dall’antropologia. Bisognerebbe, in altre parole, mettere a fuoco la storia delle ricerche scientifiche e delle applicazioni tecnologic he dal punto di vista sociale e culturale, una dimensione in cui la tradizi one orale ha un peso assai significativo, specie là dove si intreccia con l e culture indicate, no a qualche decennio fa, come “folkloriche”, studiate dalla demologia (Clemente 1981). Può sembrare inusuale avvicinare le cultur e tecnico-scientiche al mondo delle tradizioni orali e popolari, soprattutt o in ragione del rigore del metodo scientico, dell’importanza della formali zzazione del pensiero e della conseguente centralità della scrittura, forse ancor più rilevante che in altri ambiti. Si tratta di elementi che hanno c aratterizzato la cultura scientica n dai suoi sviluppi in epoca moderna: la trasparenza degli enunciati scientici e la ripetibilità degli esperimenti marginalizzano, in apparenza, il ruolo dei saperi informali.\nEppure, le cu lture tecniche e scientiche sono pur sempre culture umane, e come tali sogg ette alle complesse dinamiche sociali che caratterizzano la vita delle comu nità. Al loro interno trovano spazio negoziazioni di signicati e gerarchie di saperi tanto meno lineari, quanto più rimosse dal discorso pubblico sull a scienza e sulla tecnologia. Inoltre, la presenza di spazi informali gover nati dalla tradizione orale, caratterizza anche contesti in cui la trasmiss ione scritta delle conoscenze può apparire totalizzante: le fabbriche, i la boratori, gli istituti di ricerca, le università (Bigazzi 1993). Naturalmen te, si tratta di una tradizione orale dai caratteri molto diversi da quelli che la caratterizzavano nelle società prive di scrittura: essa si sviluppa negli interstizi della comunicazione, assumendo forme capillari e, come gi à rimarcato, al contempo residuali. Riguarda ciò che si ritiene non valga l a pena o non ci sta tempo di scrivere perché effimero, perché triviale o pe rché - per qualche motivo – poco conveniente. Se si guarda al funzionamento dei grandi centri per la produzione di dati scientici, delle centrali elet triche, dei siti estrattivi o produttivi, ci si può accorgere facilmente ch e il loro funzionamento si basa su saperi solo in parte pienamente formaliz zati. L’aumento della complessità dei sistemi da gestire e la parcellizzazi one delle competenze non hanno eliminato (anzi forse possono anche aver acc entuato) la presenza di know how tecnici fortemente legati all’esperienza d egli individui che ne sono portatori, saperi informali ed esoterici la cui esistenza spesso affiora alla consapevolezza collettiva solo nel lungo term ine quando, scomparsi i detentori di questi saperi ci si rende conto – ad e sempio – delle difficoltà nella ricostruzione puntuale di procedure desuete o del funzionamento di un macchinario in disuso (Clerici 2017; Canadelli 2 019; Casonato 2024).\nL’indagine dei saperi informali, primo signicativo am bito di applicazione della ricerca basata sulle fonti orali alla storia del la scienza e delle tecniche (compresi i saperi professionali del mondo arti giano), non ha il mero valore di soddisfare curiosità aneddotiche su prassi desuete, ma può costituire una prospettiva attraverso cui le gerarchizzazi oni dei ruoli e delle conoscenze e dunque le ideologie che hanno contribuit o alla formazione e all’evoluzione delle culture tecnico-scientiche. Il ric orso alle fonti orali dispiega inne tutto il suo potenziale epistemologico se inquadrato fra gli strumenti per la ricostruzione. dei conitti, delle ge rarchie, dei rapporti di potere, e di tutti gli altri elementi attraverso c ui si può delineare una storia della scienza e della tecnica intesa come st oria sociale.\nIn occasione della VII giornata internazionale del patrimoni o audiovisivo, il Tavolo permanente sul trattamento archivistico delle font i orali invita a proporre interventi per la sessione dedicata alla presenta zione di ricerche e di progetti orali che hanno al centro fonti per lo stud io dei saperi informali connessi all’ambito tecnico-scientico o al mondo de lle tecniche e professioni artigiane. \nLe proposte dovranno riportare nome , cognome, contatto e un abstract di massimo 1.000 battute da inviare a Que sto indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaS cript per vederlo.\nScadenza: 15 settembre 2026\nGli interventi saranno del la durata di 10 minuti ciascuno.\n \nBibliografia\n\nDuccio Bigazzi, Impres a, lavoro e fabbrica. Alcune riessioni sull’utilizzo delle testimonianze or ali,\nin Fonti orali e storia d’impresa. Atti del seminario internazionale, Arezzo, 15 ottobre 1993,\na cura di Renato Covino, Rubbettino, 2000, pp. 3 9-53.\nElena Canadelli, Il patrimonio storico-scientico italiano: alcune ri essioni tra passato e presente,\nin «Museologia scientica», n. 20, 2019, pp . 16-19.\nSimona Casonato, Intangible Heritage, Science, and Identity: Nati onal Narratives and the\nDocumentation of Science in Practice, in Understan ding Use. Objects in Museums of Science\nand Technology, a cura di Tim Boon , Elizabeth Haines, Arnaud Dubois e Klaus Staubermann,\nSmithsonian Institu tion Scholarly Press, 2004, pp. 166-187.\nPietro Clemente, Fonti orali nell a storia degli studi demologici italiani: appunti, in Atti del convegno sul le fonti orali: Torino, 17 gennaio 1981, a cura dell’Istituto Piemontese di Scienze economiche e sociali Antonio Gramsci, s.e., 1981.\nFrancesco Cleri ci, Maneggiare con cura/Handle with care, colore, Italia 2018.\n\n\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Nel riflettere sul possibile ricorso alle fonti orali nella ricostruzion e della storia delle scienze e delle tecnologie può essere utile tornare su gli aspetti che avvicinano questi oggetti di studio a quelli indagati dalla storia sociale e dall’antropologia. Bisognerebbe, in altre parole, mettere a fuoco la storia delle ricerche scientifiche e delle applicazioni tecnolo giche dal punto di vista sociale e culturale, una dimensione in cui la trad izione orale ha un peso assai significativo, specie là dove si intreccia co n le culture indicate, no a qualche decennio fa, come “folkloriche”, studia te dalla demologia (Clemente 1981). Può sembrare inusuale avvicinare le cul ture tecnico-scientiche al mondo delle tradizioni orali e popolari, sopratt utto in ragione del rigore del metodo scientico, dell’importanza della form alizzazione del pensiero e della conseguente centralità della scrittura, fo rse ancor più rilevante che in altri ambiti. Si tratta di elementi che hann o caratterizzato la cultura scientica n dai suoi sviluppi in epoca moderna: la trasparenza degli enunciati scientici e la ripetibilità degli esperimen ti marginalizzano, in apparenza, il ruolo dei saperi informali.

Eppur e, le culture tecniche e scientiche sono pur sempre culture umane, e come t ali soggette alle complesse dinamiche sociali che caratterizzano la vita de lle comunità. Al loro interno trovano spazio negoziazioni di signicati e ge rarchie di saperi tanto meno lineari, quanto più rimosse dal discorso pubbl ico sulla scienza e sulla tecnologia. Inoltre, la presenza di spazi informa li governati dalla tradizione orale, caratterizza anche contesti in cui la trasmissione scritta delle conoscenze può apparire totalizzante: le fabbric he, i laboratori, gli istituti di ricerca, le università (Bigazzi 1993). Na turalmente, si tratta di una tradizione orale dai caratteri molto diversi d a quelli che la caratterizzavano nelle società prive di scrittura: essa si sviluppa negli interstizi della comunicazione, assumendo forme capillari e, come già rimarcato, al contempo residuali. Riguarda ciò che si ritiene non valga la pena o non ci sta tempo di scrivere perché effimero, perché trivi ale o perché - per qualche motivo – poco conveniente. Se si guarda al funzi onamento dei grandi centri per la produzione di dati scientici, delle centr ali elettriche, dei siti estrattivi o produttivi, ci si può accorgere facil mente che il loro funzionamento si basa su saperi solo in parte pienamente formalizzati. L’aumento della complessità dei sistemi da gestire e la parce llizzazione delle competenze non hanno eliminato (anzi forse possono anche aver accentuato) la presenza di know how tecnici fortemente legati all’espe rienza degli individui che ne sono portatori, saperi informali ed esoterici la cui esistenza spesso affiora alla consapevolezza collettiva solo nel lu ngo termine quando, scomparsi i detentori di questi saperi ci si rende cont o – ad esempio – delle difficoltà nella ricostruzione puntuale di procedure desuete o del funzionamento di un macchinario in disuso (Clerici 2017; Can adelli 2019; Casonato 2024).

L’indagine dei saperi informali, primo s ignicativo ambito di applicazione della ricerca basata sulle fonti orali al la storia della scienza e delle tecniche (compresi i saperi professionali d el mondo artigiano), non ha il mero valore di soddisfare curiosità aneddoti che su prassi desuete, ma può costituire una prospettiva attraverso cui le gerarchizzazioni dei ruoli e delle conoscenze e dunque le ideologie che han no contribuito alla formazione e all’evoluzione delle culture tecnico-scien tiche. Il ricorso alle fonti orali dispiega inne tutto il suo potenziale ep istemologico se inquadrato fra gli strumenti per la ricostruzione. dei coni tti, delle gerarchie, dei rapporti di potere, e di tutti gli altri elementi attraverso cui si può delineare una storia della scienza e della tecnica i ntesa come storia sociale.

In occasione della VII giornata internazio nale del patrimonio audiovisivo, il Tavolo permanente sul trattamento archi vistico delle fonti orali invita a proporre interventi per la sessione dedi cata alla presentazione di ricerche e di progetti orali che hanno al centro fonti per lo studio dei saperi informali connessi all’ambito tecnico-scien tico o al mondo delle tecniche e professioni artigiane. 

Le proposte dovranno riportare nome, cognome, contatto e un abstract di massimo 1.000 b attute da inviare a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario ab ilitare JavaScript per vederlo.
Scadenza: 15 settembre 2026
Gli interventi saranno della durata di 10 minuti ciascuno.

 

Bibliografia


Duccio Bigazzi, Imp resa, lavoro e fabbrica. Alcune riessioni sull’utilizzo delle testimonianze orali,
in Fonti orali e storia d’impresa. Atti del seminario internaz ionale, Arezzo, 15 ottobre 1993,
a cura di Renato Covino, Rubbettino, 2000, pp. 39-53.

Elena Canadelli, Il patrimonio storico-scientico ita liano: alcune riessioni tra passato e presente,
in «Museologia scienti ca», n. 20, 2019, pp. 16-19.

Simona Casonato, Intangible Heritage, Sc ience, and Identity: National Narratives and the
Documentation of Scie nce in Practice, in Understanding Use. Objects in Museums of Science
a nd Technology, a cura di Tim Boon, Elizabeth Haines, Arnaud Dubois e Klaus Staubermann,
Smithsonian Institution Scholarly Press, 2004, pp. 166-18 7.

Pietro Clemente, Fonti orali nella storia degli studi demologici i taliani: appunti, in Atti del convegno sulle fonti orali: Torino, 17 gennai o 1981, a cura dell’Istituto Piemontese di Scienze economiche e sociali Ant onio Gramsci, s.e., 1981.
Francesco Clerici, Maneggiare con cura/Handl e with care, colore, Italia 2018.

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