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SUMMARY:2026 : Sexualité et déviances  Perspectives historiques. Époques modernes et contemporaines
DESCRIPTION:APPEL À CANDIDATURES\nATELIER DOCTORAL\n\nÉCOLE FRANÇAISE DE ROME – ÉCOLE D
 ES HAUTES ÉTUDES EN\n\nSCIENCES SOCIALES\n2026 : Sexualité et déviances\n\n
 Perspectives historiques. Époques modernes et contemporaines\nRome, École f
 rançaise de Rome, 28 septembre-2 octobre 2026\n \nDepuis son essor durant l
 es années 1970-1980, l’histoire de la sexualité a construit son objet d’étu
 des en englobant constamment la question des déviances. Les sources les plu
 s couramment disponibles l’y ont incitée, depuis les manuels de confession 
 égrenant des listes de péchés à rédimer jusqu’aux écrits médicaux décrivant
  des pratiques qualifiées de pathologiques, en passant par les archives et 
 chroniques judiciaires réprimant délits et crimes sexuels. Peu à peu, dans 
 le prolongement des observations de Michel Foucault, l’histoire de la sexua
 lité a aussi découvert le revers de « l’hypothèse répressive », une abondan
 ce insoupçonnée de discours sur la sexualité, souvent normatifs mais aussi 
 transgressifs ou simplement interrogatifs sur le bien-fondé des normes – éc
 rits et œuvres érotiques, journaux intimes, réflexions savantes explorant l
 a psyché humaine ou raisonnant sur les irrégularités statistiques des enquê
 tes sociales. En portant attention aux déviances, l’histoire de la sexualit
 é a travaillé sur l’évolution des terminologies les désignant – péché contr
 e nature, perversion, anormalité – et sur les régimes de normes qui les rég
 iss(ai)ent, s’intéressant aux producteurs et garants de ces normes (institu
 tions religieuses et séculières, système éducatif, institutions médicales e
 t psychiatriques, famille, voisinage, artistes, etc.). Accompagnant les uto
 pies, rêves et aspirations à l’égalité des sexes, à la reconnaissance des m
 inorités sexuelles et de genre, au recul d’une morale sexuelle jugée contra
 ignante, cette démarche a opéré une historicisation critique de la notion m
 ême de déviance. Pour autant, les orientations les plus récentes de la rech
 erche, dans le contexte qui a suivi le #MeToo, en s’intéressant aux situati
 ons d’inégalité, de contrainte et de violence, réexaminent cette question d
 e la déviance en la déplaçant. En centrant l’attention sur des processus de
  domination liés à l’âge, au genre, au statut social, à l’ethnie, la race, 
 la nation ou encore à l’appartenance religieuse, la recherche historique in
 terroge à nouveaux frais les frontières de l’acceptable et du réprouvé, du 
 banal et du monstrueux, de l’ordinaire et de l’exceptionnel dans les sociét
 és passées et récentes. L’atelier invite à confronter des configurations hi
 storiques différentes, du début de l’époque moderne jusqu’à nos jours, à pa
 rtir de sources, de méthodes et d’approches différentes. L’espace considéré
  est l’espace européen du XVIe au XXIe siècle. Des communications portant s
 ur des espaces extra- européens et coloniaux peuvent être proposées dans un
 e perspective comparatiste ou connectée. L’objectif n’est pas de donner une
  réponse unique et univoque à des questions complexes, mais d’y réfléchir e
 t d’en discuter ensemble au cours de l’atelier, et à travers une multiplici
 té de points de vue. Parmi les pistes proposées, la première porte sur la p
 roduction des normes qui régissent la sexualité, normes qui définissent exp
 licitement ou en creux des zones de déviance. On pourra s’intéresser aux pr
 oducteurs des normes, aux vecteurs et supports qui les diffusent – parfois 
 sur une très longue durée –, à leur réception, intériorisation et incorpora
 tion, aux conflits qu’elles engendrent lorsqu’elles sont plurielles, à leur
  critique et à leur remise en cause. La deuxième porte sur les populations 
 considérées comme déviantes dans leur sexualité, dans une perspective socia
 le et politique. On pourra s’intéresser à leur (in)visibilité, aux types de
  sociabilité et de culture qu’elles ont développées, aux luttes et mobilisa
 tions qu’elles ont menées, ainsi qu’à l’identification ou au rejet qu’elles
  ont opéré des stigmates ou autres représentations les concernant. La trois
 ième renvoie aux liens qui existent entre populations marginales, réprouvée
 s ou discriminées socialement d’une part, et déviances sexuelles d’autre pa
 rt. Qu’il s’agisse de différences perçues liées à la religion, à l’ethnie, 
 à la nationalité, à la couleur ou encore à l’appartenance sociale, toute un
 e série de discours et de représentations se sont attachés historiquement à
  renforcer ces différences, mises à l’écart ou exploitation, en projetant s
 ur ces populations un imaginaire de déviances sexuelles qu’il s’agira d’ana
 lyser. Une quatrième piste renverra aux problématiques de la contrainte et 
 de la violence sexuelles pour examiner dans quelles mesures celles-ci sont 
 considérées ou non comme relevant de la déviance, que cette déviance soit d
 éfinie historiquement suivant des critères moraux, sociaux ou genrés. L’ate
 lier est ouvert aux doctorants et aux étudiants de M2 de toutes disciplines
  et de toutes nationalités. Une attention particulière sera portée aux ques
 tions théoriques et de méthode, à la réflexion sur les sources et les docum
 ents à mobiliser et les échelles d’analyse. Des séances historiographiques 
 et problématiques alterneront avec des ateliers centrés sur la présentation
  des travaux des étudiants. Les langues de travail sont le français, l’ital
 ien et l’anglais. Une bonne compréhension du français est toutefois nécessa
 ire.\n \nDOSSIER DE CANDIDATURE\nLe dossier de candidature comprendra les d
 eux pièces jointes suivantes à attacher directement au formulaire en ligne 
 (format pdf) : 1. Champ « lettre de motivation » (un seul pdf) :\n- une let
 tre de motivation ;\n- un résumé (max. 4000 caractères) de l’intervention p
 roposée ;\n- une lettre de recommandation écrite par un ou une titulaire da
 ns l’enseignement supérieur et la recherche, qui prendra soin de dater et s
 igner la lettre et de faire explicitement référence au présent atelier.\n \
 n2. Champ « CV » (un seul pdf) :\n- un curriculum vitae (max. 3 pages), acc
 ompagné d’une présentation des recherches en cours et d’un programme de tra
 vail. Il est important de préciser dans le cv les langues parlées et compri
 ses.\nTous ces documents peuvent être rédigés en français, italien ou angla
 is.\nENVOI DU DOSSIER DE CANDIDATURE\nLa réception des dossiers de candidat
 ure pour l’EFR est ouverte via le formulaire en ligne accessible à l’adress
 e suivante : https://candidatures.efrome.it/sexualite_et_deviances_perspect
 ives_historiques_epoques_moderne (https://candidatures.efrome.it/sexualite_
 et_deviances_perspectives_historiques_epoques_moderne) s_et_contemporaines\
 nLa réception des dossiers s’achèvera le 31 mai 2026 à 17h (heure de Rome).
 \nLes personnes sélectionnées en seront informées au plus tard le 1 juillet
  2025.\n⚠ ATTENTION : L’envoi du dossier de candidature est définitif, il n
 e sera pas possible de revenir sur une candidature.\n⚠ ATTENTION : Pour évi
 ter tout problème technique, veillez à ne pas déposer votre candidature au 
 dernier moment.\nLes candidats retenus sont tenus d’assister à l’ensemble d
 es cours et ateliers.\n\nIl sera demandé à chaque participant d’envoyer aux
  organisateurs, avant le 15 septembre 2025, 8.000 caractères de présentatio
 n de leurs travaux comprenant une description de leur corpus de sources, en
  y joignant une bibliographie synthétique.\nLes déjeuners et le logement (e
 n chambre double non mixte) seront assurés par l’École française de Rome et
  l’École des hautes études en sciences sociales. Les participantes et parti
 cipants devront prendre en charge les frais du voyage à Rome.\nPour toute i
 nformation, vous pouvez contacter Claire Challéat, assistante scientifique 
 pour les époques moderne et contemporaine à l’École française de Rome, Piaz
 za Farnese 67, 00186 Rome,\nQuesto indirizzo email è protetto dagli spambot
 s. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. (mailto:secrmod@efrome.i
 t.)\n\nComité scientifique : Albane Cogné (EFR), Silvia Sebastiani (EHESS),
  Sylvie Steinberg (EHESS)\n \n
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p style="text-align: center;">APPEL À CANDIDATURES<br />ATELIER DOCTORAL<b
 r /><br />ÉCOLE FRANÇAISE DE ROME – ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES EN<br /><br />S
 CIENCES SOCIALES<br />2026 : Sexualité et déviances<br /><br />Perspectives
  historiques. Époques modernes et contemporaines<br />Rome, École française
  de Rome, 28 septembre-2 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p><p style="text-align:
  justify;">Depuis son essor durant les années 1970-1980, l’histoire de la s
 exualité a construit son objet d’études en englobant constamment la questio
 n des déviances. Les sources les plus couramment disponibles l’y ont incité
 e, depuis les manuels de confession égrenant des listes de péchés à rédimer
  jusqu’aux écrits médicaux décrivant des pratiques qualifiées de pathologiq
 ues, en passant par les archives et chroniques judiciaires réprimant délits
  et crimes sexuels. Peu à peu, dans le prolongement des observations de Mic
 hel Foucault, l’histoire de la sexualité a aussi découvert le revers de « l
 ’hypothèse répressive », une abondance insoupçonnée de discours sur la sexu
 alité, souvent normatifs mais aussi transgressifs ou simplement interrogati
 fs sur le bien-fondé des normes – écrits et œuvres érotiques, journaux inti
 mes, réflexions savantes explorant la psyché humaine ou raisonnant sur les 
 irrégularités statistiques des enquêtes sociales. En portant attention aux 
 déviances, l’histoire de la sexualité a travaillé sur l’évolution des termi
 nologies les désignant – péché contre nature, perversion, anormalité – et s
 ur les régimes de normes qui les régiss(ai)ent, s’intéressant aux producteu
 rs et garants de ces normes (institutions religieuses et séculières, systèm
 e éducatif, institutions médicales et psychiatriques, famille, voisinage, a
 rtistes, etc.). Accompagnant les utopies, rêves et aspirations à l’égalité 
 des sexes, à la reconnaissance des minorités sexuelles et de genre, au recu
 l d’une morale sexuelle jugée contraignante, cette démarche a opéré une his
 toricisation critique de la notion même de déviance. Pour autant, les orien
 tations les plus récentes de la recherche, dans le contexte qui a suivi le 
 #MeToo, en s’intéressant aux situations d’inégalité, de contrainte et de vi
 olence, réexaminent cette question de la déviance en la déplaçant. En centr
 ant l’attention sur des processus de domination liés à l’âge, au genre, au 
 statut social, à l’ethnie, la race, la nation ou encore à l’appartenance re
 ligieuse, la recherche historique interroge à nouveaux frais les frontières
  de l’acceptable et du réprouvé, du banal et du monstrueux, de l’ordinaire 
 et de l’exceptionnel dans les sociétés passées et récentes. L’atelier invit
 e à confronter des configurations historiques différentes, du début de l’ép
 oque moderne jusqu’à nos jours, à partir de sources, de méthodes et d’appro
 ches différentes. L’espace considéré est l’espace européen du XVIe au XXIe 
 siècle. Des communications portant sur des espaces extra- européens et colo
 niaux peuvent être proposées dans une perspective comparatiste ou connectée
 . L’objectif n’est pas de donner une réponse unique et univoque à des quest
 ions complexes, mais d’y réfléchir et d’en discuter ensemble au cours de l’
 atelier, et à travers une multiplicité de points de vue. Parmi les pistes p
 roposées, la première porte sur la production des normes qui régissent la s
 exualité, normes qui définissent explicitement ou en creux des zones de dév
 iance. On pourra s’intéresser aux producteurs des normes, aux vecteurs et s
 upports qui les diffusent – parfois sur une très longue durée –, à leur réc
 eption, intériorisation et incorporation, aux conflits qu’elles engendrent 
 lorsqu’elles sont plurielles, à leur critique et à leur remise en cause. La
  deuxième porte sur les populations considérées comme déviantes dans leur s
 exualité, dans une perspective sociale et politique. On pourra s’intéresser
  à leur (in)visibilité, aux types de sociabilité et de culture qu’elles ont
  développées, aux luttes et mobilisations qu’elles ont menées, ainsi qu’à l
 ’identification ou au rejet qu’elles ont opéré des stigmates ou autres repr
 ésentations les concernant. La troisième renvoie aux liens qui existent ent
 re populations marginales, réprouvées ou discriminées socialement d’une par
 t, et déviances sexuelles d’autre part. Qu’il s’agisse de différences perçu
 es liées à la religion, à l’ethnie, à la nationalité, à la couleur ou encor
 e à l’appartenance sociale, toute une série de discours et de représentatio
 ns se sont attachés historiquement à renforcer ces différences, mises à l’é
 cart ou exploitation, en projetant sur ces populations un imaginaire de dév
 iances sexuelles qu’il s’agira d’analyser. Une quatrième piste renverra aux
  problématiques de la contrainte et de la violence sexuelles pour examiner 
 dans quelles mesures celles-ci sont considérées ou non comme relevant de la
  déviance, que cette déviance soit définie historiquement suivant des critè
 res moraux, sociaux ou genrés. L’atelier est ouvert aux doctorants et aux é
 tudiants de M2 de toutes disciplines et de toutes nationalités. Une attenti
 on particulière sera portée aux questions théoriques et de méthode, à la ré
 flexion sur les sources et les documents à mobiliser et les échelles d’anal
 yse. Des séances historiographiques et problématiques alterneront avec des 
 ateliers centrés sur la présentation des travaux des étudiants. Les langues
  de travail sont le français, l’italien et l’anglais. Une bonne compréhensi
 on du français est toutefois nécessaire.</p><p>&nbsp;</p><p>DOSSIER DE CAND
 IDATURE</p><p>Le dossier de candidature comprendra les deux pièces jointes 
 suivantes à attacher directement au formulaire en ligne (format pdf) : 1. C
 hamp « lettre de motivation » (un seul pdf) :</p><p>- une lettre de motivat
 ion ;</p><p>- un résumé (max. 4000 caractères) de l’intervention proposée ;
 </p><p>- une lettre de recommandation écrite par un ou une titulaire dans l
 ’enseignement supérieur et la recherche, qui prendra soin de dater et signe
 r la lettre et de faire explicitement référence au présent atelier.</p><p>&
 nbsp;</p><p>2. Champ « CV » (un seul pdf) :</p><p>- un curriculum vitae (ma
 x. 3 pages), accompagné d’une présentation des recherches en cours et d’un 
 programme de travail. Il est important de préciser dans le cv les langues p
 arlées et comprises.</p><p>Tous ces documents peuvent être rédigés en franç
 ais, italien ou anglais.</p><p>ENVOI DU DOSSIER DE CANDIDATURE</p><p>La réc
 eption des dossiers de candidature pour l’EFR est ouverte via le formulaire
  en ligne accessible à l’adresse suivante : <a href="https://candidatures.e
 frome.it/sexualite_et_deviances_perspectives_historiques_epoques_moderne" t
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 p><p>La réception des dossiers s’achèvera le 31 mai 2026 à 17h (heure de Ro
 me).<br />Les personnes sélectionnées en seront informées au plus tard le 1
  juillet 2025.<br />⚠ ATTENTION : L’envoi du dossier de candidature est déf
 initif, il ne sera pas possible de revenir sur une candidature.<br />⚠ ATTE
 NTION : Pour éviter tout problème technique, veillez à ne pas déposer votre
  candidature au dernier moment.<br />Les candidats retenus sont tenus d’ass
 ister à l’ensemble des cours et ateliers.</p><p><br />Il sera demandé à cha
 que participant d’envoyer aux organisateurs, avant le 15 septembre 2025, 8.
 000 caractères de présentation de leurs travaux comprenant une description 
 de leur corpus de sources, en y joignant une bibliographie synthétique.<br 
 />Les déjeuners et le logement (en chambre double non mixte) seront assurés
  par l’École française de Rome et l’École des hautes études en sciences soc
 iales. Les participantes et participants devront prendre en charge les frai
 s du voyage à Rome.<br />Pour toute information, vous pouvez contacter Clai
 re Challéat, assistante scientifique pour les époques moderne et contempora
 ine à l’École française de Rome, Piazza Farnese 67, 00186 Rome,<br /><a hre
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 ase="" >Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abil
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 cientifique : Albane Cogné (EFR), Silvia Sebastiani (EHESS), Sylvie Steinbe
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