Submission deadline: 15 July 2026

 

È aperta una call for papers sulla nozione di "bolla". In questa special issue cerchiamo di indagare la rilevanza del concetto di “bolla” per spiegare e valutare episodi ed eventi nel campo scientifico. Da una parte economisti e altri studiosi sono da tempo affascinati - e stimolati - dai fenomeni simili alle bolle che si verificano nei mercati, che secondo i principi economici standard appaiono irrazionali e necessitano di una spiegazione. Non è un mistero che lo sviluppo tecnologico sia stato spesso analizzato come un fenomeno di bolla e, che anche la scienza stessa possa essere soggetta a fenomeni simili. Come nei casi economici, i campi scientifici possono mostrare un rapido aumento dell'attività su un determinato argomento, che sembra coinvolgere qualcosa di simile alla speculazione, seguito da un crollo relativamente rapido di tale attività. A prima vista, le bolle nella scienza rappresentano una sfida, in quanto sembrano rappresentare un fallimento della scienza e comportano costi complessivi per la società.
I casi che potrebbero essere analizzati in questi termini includono argomenti nell'ambito delle nanoscienze (ad esempio la nanomedicina), delle neuroscienze (es. la risonanza magnetica, le neurotecnologie), dell'intelligenza artificiale (es. la diagnostica medica), della biotecnologia (es. la tecnica nota come CRISPR), medicina rigenerativa (es. cellule staminali), scienza dei materiali (es. superconduttori ad alta temperatura), fisica (es. fusione fredda). Esistono potenziali casi storici, come il Bertillonage, la teoria della matrice S o la biologia dei sistemi. Alcune bolle si formano anche in formazioni trans-disciplinari di ampio respiro, ad esempio la cibernetica, il comportamentismo o la nanotecnologia.

Accogliamo con favore contributi provenienti da una vasta gamma di campi che possano aiutare a riflettere e valutare la rilevanza del concetto di bolla per la scienza. I contributi possono provenire dalla storia, dalla filosofia e dalla sociologia della scienza (STS), dalla scientometria, dall'economia, dalle scienze cognitive, dalla politica scientifica o da qualsiasi altro campo coinvolto nell'analisi della scienza e del comportamento scientifico.

Gli argomenti potenziali includono, ma non sono limitati a:

• Come definire, concettualizzare e identificare le bolle in contesti scientifici
• Le cause delle bolle nella scienza
• I potenziali costi (e benefici) delle bolle e le implicazioni per l'integrità scientifica
• Se le bolle sono intrinseche alla scienza (e al comportamento umano in generale)
• Analogie tra le bolle scientifiche e quelle in altri contesti, come quelli economici
• L'uso del termine “bolla” per classificare e spiegare particolari casi scientifici, e dove esso fallisce
• Analisi dei contesti/casi in cui le bolle si sviluppano, si espandono e implodono
• Risposte alle bolle: come potrebbe la politica scientifica rispondere a una migliore informazione sulle bolle nella scienza
• Quali sono le relazioni tra le bolle e la cattiva condotta scientifica.